- 中学
- 教室资源
教室资源
-
在本节中,您将找到一般的课程材料(即MLA指南,教学大纲等)以及与课程相关的任何其他信息或链接。
2015-16学年教学大纲如下:
货物清单:
这些是整个学年都需要的用品。如果这些物品用完或丢失,请尽快更换/补充。- (1) 1 “ - 1½”三环钉
- 划线笔记本纸
- (1) 5片分压器
- (1)作文笔记本
- u盘
- (1)袖珍文件夹
- 蓝色和/或黑色的笔
- 铅笔(个人卷笔刀)
- 3 * 3英寸的便利贴
- 1盒纸巾
分级策略:
评估
价值
描述
项目与评估
35%
测试/测验、正式的写作作业、绩效评估
写作
20%
完成展示写作过程/能力的活动(头脑风暴,起草,编辑/修改,非正式写作作业等)
阅读
20%
完成一些活动来展示全面的阅读策略/能力
参与和准备
15%
个人课堂作业,小组作业,课堂讨论,“现在就做”,每天为课堂做准备
家庭作业
10%
每天至少30分钟的阅读和任何指定的工作
总计
100%
按标记期计算
- (1) 1 “ - 1½”三环钉