单元4

哈肯萨克公立学校

写作研讨会

4级

第四单元：使用惯例让我们的写作清晰有力

关于本单元的说明：

这个小单元，以及今年晚些时候的第二个单元，是对惯例及其作为作家意义载体的重要性的简短探究。在这个单元中，作者被提醒语言是灵活而强大的；作家玩弄他人的语言，以更真实的方式传达他们的信息。在将语言结构应用于写作之前，孩子们将有机会在口头上玩语言结构。我们将这些简短的探索嵌入到写作工作坊中，因为“我们相信学习语法必须与发现的过程和智力思考联系起来。”语法教学作为一系列接受的观念，影响很小——学生必须在发现写作的意义时构建语法知识。——埃伦沃思和温顿在2005年出版的《语法的力量》一书中写道。大会迷你单元得到了玛丽·埃伦沃思、维姬·温顿和珍妮特·安杰利洛的大力支持。单元的内容由NJCCCS驱动。