哲学

媒体中心是学习的中心，是一个安全友好的环境，促进阅读、研究和良好的公民意识。图书馆媒体中心致力于设计和维护图书馆媒体计划，支持和扩展我校的教学计划，与教师合作。它的服务提供并促进多媒体资源的广泛使用，这些资源旨在满足所有学习者在课程各个方面的不同需求。L.M.C.提供了一个学习环境，促进探究，激发求知欲，鼓励快乐阅读，并为终身学习的乐趣发展不同的兴趣。此外，媒体中心应提供和促进指导，使学生成为图书馆和信息资源的独立使用者。成功的、有自我意识的学习者应该能够：

(a)识别、计划和使用资源。

(b)获取和评价信息。

(c)整理和保存资料。

(d)解释和传达信息。

(e)使用计算机处理信息。

(f)使用各种技术。

一个有效的图书馆媒体计划取决于所有负责学生学习的人的合作努力。它基于媒体专家、教师、学生、管理人员、家长和学习社区其他成员之间的合作。这种伙伴关系必须作出认真的承诺，以便将信息素养技能纳入有意义的环境。媒体中心认识到个人的需要，并努力满足他们。

期望及指引

图书馆使用者的期望：

图书馆致力透过职员、资源及设施，提供优质的服务。预期使用者将在一个安全、愉快和富有成效的学习和研究环境中尊重他人的权利。学生将遵守所有的政策和程序，以便将信息素养技能整合到有意义的环境中。

定义适当行为的准则：

禁止破坏行为，包括过度噪音。

谈话时要小声，要尊重正在学习的人。

只有当其他人不需要计算机作学术用途时，才允许将计算机用于休闲目的。

禁止损坏和污损图书馆资料或设备。

使用电脑的人应妥善保管设备。

不准携带食物和饮料。